CURRÍCULO E FORMAÇÃO CONTINUADA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CAMINHOS PARA A INCLUSÃO

Resumo

O artigo é um recorte da pesquisa de mestrado e tem como objetivo apresentar, à luz das legislações, o Atendimento Educacional Especializado (AEE). O trabalho aborda as legislações pertinentes, os avanços e conquistas do Público-Alvo da Educação Especial, além de ressaltar a importância de um currículo que promova ações coletivas e colaborativas no processo de inclusão, assim como a necessidade de uma formação continuada que atenda às demandas dos profissionais e à realidade dos professores. A metodologia adotada é de natureza bibliográfica. As análises ressaltam a relevância de um currículo interdisciplinar no processo de inclusão, bem como a formação contínua que atenda às necessidades dos educadores, visando construir uma educação mais justa, igualitária e transformadora para os alunos do Público-Alvo da Educação Especial (PAEE).