O ADULTO DE REFERÊNCIA E A CONTINUIDADE DOS VÍNCULOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Este relato apresenta as experiências do Estágio Obrigatório II em Pedagogia pela Faed/UFMS, realizado na Educação Infantil, em turmas de Grupo 4 e Grupo 5. Traz a importância do adulto de referência e problematiza os impactos das ausências docentes na construção de vínculos de confiança. Objetiva compreender a influência da presença contínua do adulto na construção de vínculos e confiança no desenvolvimento infantil. As experiências evidenciaram que a continuidade da presença do professor favorece os vínculos de confiança e as aprendizagens. Conclui-se que a presença e a atuação sensível do adulto de referência favorecem o desenvolvimento integral das crianças.