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Bd. 5 Nr. 3 (2026)
Resumos Expandidos

A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA “MS ALFABETIZA – TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA” A PARTIR DO ARCABOUÇO LEGAL

PDF (Portugiesisch)
  • Jéssica da Costa Brito,
  • Nathália Barbosa Sales
weitere Informationen
Jéssica da Costa Brito
UFMS
Nathália Barbosa Sales
UFMS

Veröffentlicht 2026-09-17 — aktualisiert am 2026-09-17

Versionen

  • 2026-09-17 (2)
  • 2026-09-17 (1)
PDF (Portugiesisch)
Sprache
  • Deutsch
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Informationen
  • Für Leser/innen
  • Für Autor/innen
  • Für Bibliothekar/innen

Schlagworte

  • A BNCC E A ABRANGÊNCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES NO ENSINO FUNDAMENTAL
    30
  • CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: REFLEXÕES PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSCIENTE E CRÍTICA
    28
  • PLANEJAR PARA BEBÊS: O DESAFIO DA INTENCIONALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
    18
  • PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA INFÂNCIA: PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA INFÂNCIA
    18
  • O ESTADO DA QUESTÃO COMO METODOLOGIA PARA A COMPREENSÃO DOS CAMINHOS DA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO
    16
  • SAÚDE MENTAL E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
    15
  • EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA
    15
  • AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DAS ABORDAGENS CONSTRUTIVISTA E TRADICIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    14
  • ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROPOSTA DE AÇÃO FORMATIVA NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA
    13
  • PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E PRODUÇÃO DE DIFERENÇAS NO CURRÍCULO: ENSINO DE HISTÓRIA NO CRMS DO ENSINO MÉDIO
    13

 

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