Published 2026-09-17
Abstract
A educação, como processo coletivo, social, existe desde que os primeiros seres humanos iniciaram a convivência em grupo para sobreviverem. Ao longo do tempo, este fazer humano tornou-se organizado, pois passou a ocupar espaços determinados e exclusivos, com regras e períodos temporais de ação e pausas: tornou-se formal. Contudo, o saber humano, a educação, também são disseminados em ambientes externos às escolas e é importante que o/à professor (a) observe seu processo, pois estamos todos sempre aprendendo uns com os outros, no/com o mundo, como afirmou Paulo Freire (2013). Assim, a educação é um processo contínuo de desenvolvimento das capacidades físicas, intelectuais, morais e sociais do ser humano. Vai além da transmissão de conteúdos escolares, abrangendo a formação da cidadania, a socialização e a transformação individual e coletiva. Este resumo tem por objetivo apresentar considerações quanto à educação não-formal, as ações educativas que ocorrem em espaços não escolares, para suscitar reflexões quanto a esta modalidade de ensino-aprendizagem.