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Vol. 5 No 3 (2026)
Resumos Expandidos

PÂNICO MORAL E O LIVRO “O AVESSO DA PELE”: CURRÍCULO, DESINFORMAÇÃO E PEDAGOGIAS CULTURAIS NA INTERNET

PDF (Portugais)
  • Iussufa Tcham,
  • Tiago Duque
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Iussufa Tcham
UFMS
Tiago Duque
UFMS

Publiée 2026-09-17

Versions

  • 2026-09-17 (2)
  • 2026-09-17 (1)

Mots-clés

  • currículo, pedagogia, desinformação, pânico moral
PDF (Portugais)
Langue
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Informations
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Mots-clés

  • A BNCC E A ABRANGÊNCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES NO ENSINO FUNDAMENTAL
    30
  • CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: REFLEXÕES PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSCIENTE E CRÍTICA
    28
  • PLANEJAR PARA BEBÊS: O DESAFIO DA INTENCIONALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
    18
  • PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA INFÂNCIA: PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA INFÂNCIA
    18
  • O ESTADO DA QUESTÃO COMO METODOLOGIA PARA A COMPREENSÃO DOS CAMINHOS DA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO
    16
  • SAÚDE MENTAL E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
    15
  • EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA
    15
  • AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DAS ABORDAGENS CONSTRUTIVISTA E TRADICIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    14
  • ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROPOSTA DE AÇÃO FORMATIVA NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA
    13
  • PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E PRODUÇÃO DE DIFERENÇAS NO CURRÍCULO: ENSINO DE HISTÓRIA NO CRMS DO ENSINO MÉDIO
    13

 

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