ADAPTAÇÃO BRASILEIRA DAS ESCALAS RENZULLI (SRBCSS-III): CARACTERÍSTICAS MUSICAIS E TEATRAIS
Abstract
Screening tools have been widely used in the process of identifying high ability / giftedness (AH / S), in this context, the Scales for Rating the Behavioral Characteristics of Superior Students - SRBCSS III stands out worldwide. Given its relevance, this study aims to present evidence of content validity, translation and adaptation of two subscales of the instrument, namely: musical and theatrical, into Brazilian Portuguese and the investigation of evidence of content validity. The translation and back-translation processes were performed by four translators, giving rise to a synthesis version developed by the researchers. This version was initially analyzed by judges in order to identify evidence of content validity and, subsequently, by the target audience: regular teachers and specialists (pilot study). The results demonstrated adequacy and clarity of the scale items, and suitability for use with the target audience. Further studies aimed at investigating other psychometric qualities are recommended.
Published
2021-12-15
Section
ARTIGOS
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