Cuerpos femeninos disciplinados en la Escuela Normal Rui Barbosa

Resumen

El objetivo es señalar algunos discursos que impregnaban la Escuela Normal Rui Barbosa, entendidos estos como dispositivos de disciplinamiento de los cuerpos femeninos que allí circulaban. Se plantea como interrogante inicial: ¿cómo se materializaron dichos discursos en los cuerpos de las alumnas? Para ello, se tomó como inspiración la genealogía foucaultiana, la cual permite examinar cómo los discursos incidieron en los cuerpos femeninos presentes en la institución. En las Escuelas Normales, los discursos emitidos reforzaban la idea de vincular a la mujer con las funciones sociales de ama de casa y madre, así como la necesidad de difundir el carácter moralista e higienista que estas instituciones promovían. En la Escuela Normal Rui Barbosa se enseñaba más que meros contenidos; la propia estructura del edificio y sus reglamentos disciplinaban a las jóvenes para convertirse en maestras, erigiéndolas en modelos ejemplares de carácter y prudencia. Asimismo, observamos que, a pesar del control y la vigilancia ejercidos sobre estos cuerpos, existían actos de subversión, rupturas y quiebres de las barreras impuestas, dando lugar a estrategias para resistir de otras maneras.