Volume 19, número 52 – 2026

Authors

  • Vanessa Moretti
  • Fabiana Fiorezi de Marco
  • Flávia Cristina de Macêdo Santana

DOI:

https://doi.org/10.46312/w0avqy51

Keywords:

Volume 19, número

Abstract

Volume 19, número 52 – 2026

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Volume 19, número 52 – 2026

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Published

2026-04-14

Issue

Vol. 19 No. 52 (2026): Dossiê Formação Professores que Ensinam Matemática

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Editorial

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Copyright (c) 2026 Perspectivas da Educação Matemática

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

MORETTI , Vanessa; FIOREZI DE MARCO, Fabiana; CRISTINA DE MACÊDO SANTANA, Flávia. Volume 19, número 52 – 2026. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 19, n. 52, 2026. DOI: 10.46312/w0avqy51. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/25718. Acesso em: 16 apr. 2026.