Volume 19, número 52 – 2026

Autores/as

  • Vanessa Moretti
  • Fabiana Fiorezi de Marco
  • Flávia Cristina de Macêdo Santana

DOI:

https://doi.org/10.46312/w0avqy51

Palabras clave:

Volume 19, número

Resumen

Volume 19, número 52 – 2026

Referencias

Volume 19, número 52 – 2026

Descargas

Publicado

2026-04-14

Número

Vol. 19 Núm. 52 (2026): Dossiê Formação Professores que Ensinam Matemática

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2026 Perspectivas da Educação Matemática

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

MORETTI , Vanessa; FIOREZI DE MARCO, Fabiana; CRISTINA DE MACÊDO SANTANA, Flávia. Volume 19, número 52 – 2026. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 19, n. 52, 2026. DOI: 10.46312/w0avqy51. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/25718. Acesso em: 16 oct. 2026.