As Línguas de Sinais do Brasil, interseccionalidades

educação, cultura e identidades

Autores

  • Bruno Roberto Nantes Araujo Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • Rejane de Aquino Souza Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • Shirley Vilhalva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

DOI:

https://doi.org/10.55028/rpe.v11i2.22559

Palavras-chave:

Língua de Sinais, LIBRAS, Educação, Cultura, Identidades

Referências

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Publicado

2024-12-19