PERCEPÇÕES SOBRE TORNAR-SE PROFESSOR
A VISÃO DOS ESTUDANTES DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Resumo
A formação de professores se faz presente em todas as discussões sobre educação, já que os êxitos e falhas que refletem na educação básica se iniciam na formação inicial do docente, que está concentrada no ensino superior, especificamente no seu curso de licenciatura. Este trabalho é referente a uma análise quali-quantitativa das percepções dos estudantes formandos de uma licenciatura em Ciências Biológicas a respeito da docência na educação básica, visando compreender os caminhos que levam a uma boa prática docente e o que seria necessário para que esses requisitos sejam atendidos. Os dados foram coletados por questionários de múltipla escolha e demonstram que um grande número dos estudantes não se sentem seguros ou não estão decididos sobre a sua futura profissão, a maioria deles acreditam que é necessário um aprimoramento no curso formador para uma maior qualidade na sua formação enquanto professor.
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