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ANAIS EduForP - 2763-9185
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Том 2 № 1 (2023): Anais II EduForP-In - 2023
Том 2 № 1 (2023): Anais II EduForP-In - 2023
Опубликован:
2023-11-14
Весь выпуск
PDF (Португальский)
EduForP-In/2025
SUMÁRIO
EduForP-In
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Resumos Expandidos
NOTAS SOBRE LITERATURA E DIVERSIDADES SOCIAIS
Alessandra Rodrigues Cezário Gomes, Christian Muleka Mwewa
01-07
PDF (Португальский)
O RACISMO NAS PESQUISAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL
Aline Regina de Souza Barros
08-14
PDF (Португальский)
CUERPO-TERRITORIO Y PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN; O ¿CÓMO DES-EMBLANQUECER LA PRODUCCIÓN DEL ESPACIO?
Camilo Rivas Moar
15-22
PDF (Португальский)
IMPLEMENTAÇÃO DO ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DA PARAÍBA
UMA PERSPECTIVA PARA O NOVO ENSINO MÉDIO
Cintia Medeiros Robles Aguiar, Túlio Carlos Silva Antunes
23-27
PDF (Португальский)
AS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS “RACIAIS” DESENVOLVIDAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Crisley de Souza Almeida Santana
28-37
PDF (Португальский)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS RELAÇÕES ÉTNICAS-RACIAIS
Fernanda Calazans Carvalho
38-43
PDF (Португальский)
MATERNIDADES LÉSBICAS E SUBVERSÃO
DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS
Gabrielle Mansur Araujo, Christian Muleka Mwewa
44-51
PDF (Португальский)
APORTES PARA PENSAR EL CUERPO Y LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO PROBLEMA A PARTIR DE LOS USOS DE FOUCAULT, EN EL CURRÍCULUM DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSCA DE LA UNLP
José María Vallina
52-59
PDF (Португальский)
IRAMUTEQ
UMA FERRAMENTA ÚLTIL PARA AS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Julyana Sueme Winkler Oshiro Galindo
60-64
PDF (Португальский)
JASP
DESVENDANDO OS MISTÉRIOS DOS DADOS NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
Julyana Sueme Winkler Oshiro Galindo
65-69
PDF (Португальский)
RELACIONES ÉTNICAS Y “RACIALES” EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN INICIAL.
María Agustina Herrera; Christian Muleka Mwewa
70-77
PDF (Португальский)
RELACIONES ÉTNICAS Y “RACIALES” EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN INICIAL
Maria Agustina Herrera Luciaro
78-85
PDF (Португальский)
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL
Nayara Guerra da Silva, Fabiane Santana Previtali, Mara Rubia Aparecida da Silva, Maria Geni Pereira Bilio
86-91
PDF (Португальский)
A EDUCAÇÃO EM SAVIANI E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO (1920 – 1990)
Rafael Monteiro de Freitas
92-96
PDF (Португальский)
ESTUDIOS SOCIO HISTÓRICOS SOBRE EL JUEGO, LO LÚDICO Y LA EDUCACIÓN DEL CUERPO
PROLEGÓMENOS PARA UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
Rodrigo Píriz
97-101
PDF (Португальский)
ESPAÇO FÍSICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
UMA REFLEXÃO
Tania Cristina Barreto de Souza, Christian Muleka Mwewa
102-108
PDF (Португальский)
DIVERSIDADES, IDENTIDADES E GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR
IMPLICAÇÕES REFLEXIVAS
Thalita Pereira da Silva
109-116
PDF (Португальский)
Resumos Simples
NOTAS SOBRE AS CONFIGURAÇÕES DO RACISMO NAS PESQUISAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL
Aline Regina de Souza Barros Barros, Christian Muleka Mwewa
117-118
PDF (Португальский)
CINEMA E A EDUCAÇÃO INFANTIL
Marcus Vinicius Cosmo Morilla Caetano, Christian Muleka Mwewa
119-120
PDF (Португальский)
UMA CONVERSA PELO PENSAMENTO DE WALTER BENJAMIN COM ALEXANDRE FERNANDEZ VAZ
Tania Cristina Barreto de Souza, Julyana Sueme Winkler Oshiro Galindo, Christian Muleka Mwewa
121-122
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FICHA TÉCNICA
FICHA TÉCNICA
EduForP-In
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