O FAZER PEDAGÓGICO: OS BENEFÍCIOS DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Abstract
Music emerges from the ability of man to transform sounds and feelings into songs, being possible the implementation of a pedagogical project in early childhood education, music can soothe, entertain, socialize, and also educate, teach. The objectives of this research are to present the manifestation of music from the historical aspects that influence human relations and learning; to define music and characterize the benefits of music science in the daily activities of early childhood education. It is, as a methodological procedure, exploratory research, with a relevant literature review about the theme under study. Finally, the expectation of this research is to present how music implemented in the pedagogical process in early childhood education creates conditions to contribute to the environmental and cognitive aspects of the child, putting it in contact with the ludic, developing motor and emotional aspects through the interaction with people, instruments, activities and spaces.
Published
2023-12-10
Section
ARTIGOS
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