EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS LUTAS: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO CENTRO-OESTE E NORTE DO BRASIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.55028/gepfip.v3i19.24230

Resumen

La educación física es un componente curricular que se centra en las prácticas corporales en el entorno escolar. En este sentido, el objetivo de este trabajo fue mapear la producción científica en portugués sobre las luchas en el contexto escolar en las regiones centro-oeste y norte del país en publicaciones periódicas brasileñas. Para ello, realizamos un análisis de estado del arte en 17 revistas brasileñas. Los datos analizados nos permitieron concluir que la investigación dedicada a las luchas en el contexto escolar es aún incipiente en comparación con la investigación no dirigida a este contexto. Al realizar análisis por regiones del país, dos regiones predominan en la centralización de la investigación. En las regiones centro-oeste y norte se encontró el menor número de producción científica sobre contenido de lucha.

Biografía del autor/a

  • Mateus Miranda Vecchia, Faminas Muriaé
    Graduação em Licenciatura em Educação Física - Faminas Muriaé.

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Publicado

2025-11-01

Número

Vol. 3 Núm. 19 (2025): Dossiê: Educação e Tecnologia em Perspectiva: Interfaces, Práticas e Desafios Contemporâneos.

Sección

ARTIGOS

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