UMA LA HISTORIA DEL CÓMIC COMO REPRESENTACIÓN INTERDISCIPLINARIA
Resumen
La integración de la imagen y la comunicación oral y escrita contribuye al desarrollo de habilidades lectoras más amplias, ya que la reproducción de significados y la organización de conceptos se presenta en códigos que no pueden pensarse por separado. Sin embargo, tenemos poca investigación que estudie formas de construir un texto alternativo con lenguaje cómico, en un sistema narrativo compuesto por lenguaje multimodal La situación problemática utilizada aborda un tema socioambiental, sobre el uso de plaguicidas en la sociedad actual. Los resultados se ejemplifican a partir de dos HQ que señalan que el juego de la comunicación visual y verbal requiere una adecuada alfabetización por parte del constructor y el lector y que esto favorece el diálogo entre el material y el lector. La mediación es fundamental para informar, formar y ayudar al lector a reconocer los conocimientos que se han integrado en la representación interdisciplinar, utilizando el juego del lenguaje.
Publicado
2020-12-30
Sección
ARTIGOS
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