A INTERDISCIPLINARIDADE NO PNE: A FORMAÇÃO DOCENTE
Resumen
La Ley 13.005/2014 del Plan Nacional de Educación – PNE (2014-2024) marca y orienta la legislación educativa brasileña al definir 10 directrices y establecer 20 metas y estrategias a ser cumplidas a lo largo de la década, en todas las etapas y modalidades de Educación Básica y Educación más alta. El PNE es un instrumento jurídico que corrobora, como política educativa, en todo el territorio nacional, la valoración profesional de la profesión docente, a nivel municipal, estatal y distrital. Esto implica adversidades en aspectos de carácter educativo, especialmente en cuanto a la valoración de los docentes, el currículo y la formación docente. Este artigo de estudo bibliográfico e documental tem como objetivo apresentar o conceito de interdisciplinaridade presente no PNE (2014 – 2024) e suas relações e definições propositivas quanto às metas e estratégias para o amparo e implementação de políticas voltadas à formação docente articulada ao currículo escolar da Educación básica. Palabras clave: Interdisciplinariedad. Formación de profesores. Plan Nacional de Educación.
Publicado
2023-12-10
Sección
ARTIGOS
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