FORMAÇÃO CONTINUADA: AÇÕES FAVORÁVEIS À UTILIZAÇÃO DE TICs NA UTFPR EM 2020

  • Anilton Oliveira da Silva Universidade do Oeste do Paraná- UNIOESTE
  • Queli Ghilardi Cancian Cancian UNIOESTE
  • Vilmar Malacarne Universidade do Oeste do Paraná- UNIOESTE
DOI: https://doi.org/10.55028/gd.v7i01.17773

Abstract

The UTFPR institutional self-evaluation report of the year 2020, considering the Pandemic and the establishment of remote education, brought, among other information, the result for all campuses consultation about the occurrence of actions that support the use of IT.  In this sense, using Atlas.ti software, version 2022, performed by the textual discourse analysis, we coded and analyzed the campuses answers. The research identified that there were several isolated training actions, but, considering the expectation of the institution for future use of IT, after the return to in-class course, they need to establish a teacher training policy for IT and investment in infrastructure.

Author Biography

Anilton Oliveira da Silva, Universidade do Oeste do Paraná- UNIOESTE

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado - Área de Concentração: Educação, Linha de esquisa: Formação de professores e processos de ensino e de aprendizagem da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Reitoria e atua como Técnico em Assuntos Educacionais, na Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR), Campus Toledo-PR.

Published
2023-05-04
How to Cite
Oliveira da Silva, A., Cancian, Q. G. C., & Malacarne, V. (2023). FORMAÇÃO CONTINUADA: AÇÕES FAVORÁVEIS À UTILIZAÇÃO DE TICs NA UTFPR EM 2020. Revista GESTO-Debate, 23(01-30). https://doi.org/10.55028/gd.v7i01.17773
Issue
Vol 23 No 01-30 (2023): 2023 - Fluxo Contínuo
Section
Artigos