Política Educacional e Ensino de Geografia

  • Rafael Rossi
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Resumen

O presente texto é instrumento por meio do qual abordamos o ensino de geografia a partir das contribuições da perspectiva ontológica marxiana. Nesse sentido, tratamos da caracterização do espaço geográfico. Além disso, abordamos as potencialidades presentes no espaço geográfico e sua realização efetiva e prática. Explicitamos, como proposições finais, a necessidade de compreensão da forma atual de sociabilidade capitalista na qual a produção do espaço geográfico se realiza e influencia dialeticamente.

Publicado
2022-09-19
Cómo citar
Rossi, R. (2022). Política Educacional e Ensino de Geografia. Revista GESTO-Debate, 4(01-09). Recuperado a partir de https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17105
Sección
Artigos