Vol. 12 Núm. 29 (2019): Perspectivas da Educação Matemática

• Expediente e Editorial

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História Oral e Educação Matemática

• História Oral e Educação Matemática: práticas de pesquisas

  Ivete Maria Baraldi, Diogo Franco Rios

  292-300

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• Uma leitura: os estudos do Simpósio Temático “História Oral e Educação Matemática” do Encontro Nacional de História Oral

  Antonio Vicente Marafioti Garnica

  301-312

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• História Oral para a produção de narrativas sobre uma proposta educacional pública paulista nos anos de 1960

  Maria Eliza Furquim Pereira Nakamura

  313-333

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• Uma História da Formação de Professores (de Matemática) em Cuiabá e Barra do Garças – MT

  Bruna Camila Both, Eliete Grasiela Both, Ivete Maria Baraldi

  334-351

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• Histórias de Vida e Formação de Professores que Ensinam Matemática: aspectos da formação em nível de Magistério no interior de São Paulo

  Marinéia dos Santos Silva Marinéia dos Santos Silva, Heloisa da Silva Heloisa da Silva

  352-369

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• O que dizem os Tradutores Intérpretes de Libras sobre a relação com os professores de Matemática

  Nádia dos Santos Gonçalves Porto Nádia dos Santos Gonçalves Porto, Diogo Franco Rios Diogo Franco Rios

  370-384

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• Leituras de Histórias de Vida de Professores de Matemática no Pibid

  Mirian Maria Andrade Mirian Maria Andrade, Línlya Sachs Línlya Sachs

  385-401

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• Quem conduz a narração é o ouvido: mobilizações da História Oral na Educação Matemática

  Maria Ednéia Martins Salandim Maria Ednéia Martins Salandim, Karina Aparecida da Silva Karina Aparecida da Silva

  402-412

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• O que pode uma pesquisa em Educação Matemática que faz ecoar as narrativas que produz?

  Endrika Leal Soares Endrika Leal Soares, Vivian Nantes Muniz Franco Vivian Nantes Muniz Franco, Luzia Aparecida de Souza Luzia Aparecida de Souza

  413-426

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Artigos (fluxo contínuo)

• A matemática no ensino presencial com mediação tecnológica: perspectivas de professores de uma comunidade rural do interior do Amazonas

  Maria de Nazaré Leal Nogueira, Leandro de Oliveira Souza

  427-447

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• As transformações geométricas sob o olhar de um aluno com o Transtorno do Espectro Autista

  Gioconda Guadalupe Cristales Flôres, Carmen Vieira Mathias Carmen Vieira Mathias, Maria Cecília Pereira Santarosa Maria Cecília Pereira Santarosa

  448-466

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