Sessão 3: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO SÉCULO XX: UM ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS, EM BELO HORIZONTE, A PARTIR DO ARQUIVO PARTICULAR DE ALDA LODI – 1927/1946

Autores

  • Diogo Alves de Faria Reis Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG
  • Maria Laura Magalhães Gomes Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG

Resumo

O presente trabalho tem como finalidade apresentar os primeiros levantamentos realizados para nossa pesquisa no doutorado, que consiste em um estudo sobre as práticas e propostas de formação de professores para os anos iniciais da educação escolar no que se refere à Matemática, em Belo Horizonte, a partir do arquivo particular da educadora mineira Alda Lodi.

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Publicado

2022-01-05

Edição

n. 1 (2012): ANAIS DO ENAPHEM

Seção

Pôster

Licença

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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Como Citar

REIS, Diogo Alves de Faria; GOMES, Maria Laura Magalhães. Sessão 3: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO SÉCULO XX: UM ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS, EM BELO HORIZONTE, A PARTIR DO ARQUIVO PARTICULAR DE ALDA LODI – 1927/1946. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, [S. l.], n. 1, p. 1–19, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15097. Acesso em: 2 fev. 2026.