ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: AÇÕES E REFLEXÕES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

Resumo

A partir do marco legal introduzido com a Constituição Federal de 1988 e as leis infraconstitucionais, o Brasil tornou-se reconhecido mundialmente pela mudança de paradigma nas questões relativas às pessoas com deficiência, que ensejaram a ascensão da promoção e garantia dos direitos individuais e coletivos para efetivação da sua inclusão social, no âmbito maior dos direitos humanos. Este trabalho, através de uma pesquisa aplicada, descritiva com coleta de dados quantitativos secundários, objetiva verificar e analisar a efetividade da Política de Acessibilidade da UFMS nos seus cursos de graduação.