O Ginásio Nª Sª da Conceição de São Leopoldo e a Produção de Livros Didáticos de Aritmética

Sílvio Luiz Britto; Arno  Bayer

doi:10.46312/pem.v13i31.8372

Sílvio Luiz Britto ULBRA - Canoas
Arno Bayer Professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – PPGECIM – da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA/Canoas/RS.

DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v13i31.8372

Palavras-chave: História da Educação Matemática, Ensino jesuíta, Livros Didáticos.

Resumo

O artigo analisa os livros didáticos de Aritmética produzidos por padres Jesuítas, para o Ginásio Nª. Sª. da Conceição, de São Leopoldo, de 1904 a 1912, divididos em parte teórica e prática. As obras abordam diferentes temas, desde cálculos com números inteiros, frações, potenciação, radiciação, medidas, razões proporções, progressões e logaritmos. Como o tema se insere na História da Educação Matemática no Rio Grande do Sul, este estudo qualitativo e documental ampara-se na história cultural para análise dos assuntos abordados. O público-alvo eram alunos do 1º e do 2º ano ginasial. A ideia defendida pelos autores consistia em algo que contemplasse um ensino mais prático e contextualizado a partir de uma relação contínua da teoria com situações práticas. As atividades desenvolvidas, em sua maioria, eram a partir de situações-problema. Constatou-se que a metodologia utilizada pelos professores visava contribuir para despertar e aguçar no aluno o desejo de alcançar o conhecimento matemático.

Biografia do Autor

Sílvio Luiz Britto, ULBRA - Canoas

Pos-doutorando do programa de pós graduação em Ensino de Ciências e Matemática- Ulbra (Canoas/RS). Doutor e mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela mesma instituição. Graduado em Matemática e ciências pela Unisinos (São Leopoldo/RS).

Arno Bayer , Professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – PPGECIM – da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA/Canoas/RS.

Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Pontifícia de Salamanca – Espanha. Professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – PPGECIM – da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA/Canoas/RS. Líder do Grupo de Pesquisas sobre Formação de Professores de Matemática – GPFPMat.

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