Sessão Coordenada 11: A formação de professores de Matemática em algumas regiões do Brasil, a partir de diferentes óticas

Autores

  • Maria Cecilia Bueno Fischer

Resumo

Comentários da Sessão Cordenada 11.

Biografia do Autor

  • Maria Cecilia Bueno Fischer


Downloads

Edição

n. 4 (2018): ANAIS DO ENAPHEM

Seção

Sessões Coordenadas

Licença

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado

Como Citar

FISCHER, Maria Cecilia Bueno. Sessão Coordenada 11: A formação de professores de Matemática em algumas regiões do Brasil, a partir de diferentes óticas. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, [S. l.], n. 4, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/7912. Acesso em: 31 jan. 2026.