O PIBID COMO FORMAÇÃO INICIAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE PIERRE BOURDIEU E ANTONIO GRAMSCI

Resumo

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) é uma política pública que tem intenção de fortalecer a formação inicial de professores, compreender que suas contribuições exige ir além da descrição de seus objetivos institucionais, buscando incentivar alunos da graduação em licenciatura à continuar o interesse pelo magistério, a partir disso busco associar os autores Pierre Bourdieu e Antonio Gramsci, que fornecem instrumentos de pesquisas que ajudam a compreender melhor esse processo vivenciados pelos licenciandos, evidenciando como aspectos estruturais e práticas educativas se relacionam na construção da profissão docente a partir das teorias de cada um deles. Nesse cenário, analiso o conceito dos autores conectando com o objeto principal, o Pibid.