Vol. 24 Núm. 01 (2024): Fluxo Contínuo

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DOI: https://doi.org/10.55028/gd.v8i01

Publicado: 2024-01-28

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OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO PERÍODO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Felipi Ramiro Sobral, Elaine Corrêa Pereira, Leandro da Silva Saggimo
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"Narrativas e inclusión: explorando el potencial de los juegos de rol en la educación gamificada para personas con discapacidad visual"

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