Vol. 3 Núm. 6 (2010): Perspectivas da Educação Matemática

Artigos (fluxo contínuo)

• AS ABORDAGENS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS PARA OS ANOS INICIAIS

  Elizangela da Silva Galvão, Adair Mendes Nacarato

  • 7-20 (Portugués)

• A FORMAÇÃO DO FORMADOR DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA

  José Ronaldo Melo

  • 21-38 (Portugués)

• OLHARES PARA A AULA DE MATEMÁTICA

  Wanderleya Nara Gonçalves Costa

  • 39-52 (Portugués)

• A Fenomenologia nos Fundamentos da Pesquisa em Educação Matemática

  Antônio Pádua Machado, Anderson Martins Corrêa

  • 53-66 (Portugués)

• Indução? Finita ou Empírica?

  Eduardo Machado da Silva, Angela Marta Pereira das Dores Savioli

  • 67-80 (Portugués)

• A INFLUÊNCIA DA ESCOLA NORMAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

  Bruno Alves Dassie, João Bosco Pitombeira de Carvalho

  • 81-96 (Portugués)

Editorial

• Editorial

  • 3-4 (Portugués)

• Sumário

  • 5 (Portugués)