Sessão 5: CONTRIBUIÇÕES DE FONTES HISTÓRICAS DE EX-ALUNOS PARA A HISTÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA BAHIA
Resumo
Este trabalho constitui-se em um desdobramento de uma pesquisa1 que analisou as memórias de ex-alunos do Colégio de Aplicação da Universidade da Bahia (CA) sobre o ensino de Matemática Moderna na instituição e produziu fontes históricas a partir das suas perspectivas a respeito daquele processo educacional [...]
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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