O Produto Educacional “EnsiGA Podcast – Ensino de Geometria Analítica: perspectiva histórica”

  • Daniel José de Paula Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Cristina Oliveira Universidade Federal de Juiz de Fora

Resumo

Este artigo apresenta um Produto Educacional (PE) desenvolvido em conjunto com uma dissertação de Mestrado Profissional em Educação Matemática, que investigou a Geometria Analítica (GA) em livros didáticos brasileiros para o ensino superior nas décadas de 1960 e 1970. A pesquisa analisou como a GA foi sistematizada nesses livros e suas motivações, utilizando uma abordagem histórica e metodológica baseada em referências adotadas pelo Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática (GHEMAT). A pesquisa identificou a presença de GA em diferentes contextos e livros didáticos brasileiros, destacando variações no tratamento do conteúdo. O Produto Educacional descrito consiste em um podcast denominado "EnsiGA Podcast – Ensino de Geometria Analítica: perspectiva histórica", destinado a divulgar a pesquisa de maneira acessível para o público acadêmico e não acadêmico, abordando a importância da História da Educação Matemática para a Educação Matemática. Foram produzidos quatro episódios com participações de professores da educação básica e do ensino superior, além de estudantes da licenciatura em matemática. O PE foi criado e divulgado na plataforma de áudios spotify.

Publicado
2025-03-08
Como Citar
José de Paula, D., & Oliveira, M. C. A. de. (2025). O Produto Educacional “EnsiGA Podcast – Ensino de Geometria Analítica: perspectiva histórica”. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, (7). Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/22048
Edição
n. 7 (2024): Anais do 7º Enaphem
Seção
Sessões Coordenadas (presencial)

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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