A CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA

Resumo

Neste trabalho discutimos os paradigmas propostos para a educação dentro de empresas. Analisamos as principais correntes pedagógicas, considerando sua pertinácia para o ambiente competitivo proposto pela globalização e a necessidade de pronta resposta da corporação aos desafios colocados pelos clientes e pela concorrência. A partir dessa análise concluímos que podem conviver dentro da empresa diferentes paradigmas se levarmos em conta as dimensões operativas dos empregados nos vários níveis da empresa, dos níveis puramente operacionais aos níveis decisórios.