A InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação – UFMS abre seleção pública de propostas de dossiês temáticos para as edições de 2027.
Saiba mais sobre InterMeio abre seleção de dossiês temáticos para 2027O Qualis A2 chegou!
Seguimos acreditando no processo de aprimoramento das nossas práticas; acreditando com novas tecnologias sociais e trabalhando na meta.
Uma das áreas nas quais a Revista InterMeio tem trabalhado de forma intensiva nos últimos meses é na adequação das suas práticas e tecnologias de ação para o Ecossistema Open Science. Convidamos vocês a ler a Adesão ao Ecossistema Ciência Aberta.
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Adesão ao Ecossistema Ciência Aberta
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Saiba mais sobre A InterMeio e o Ecossistema Ciência Aberta (eCA)
A InterMeio cada vez mais adequada ás tendências e boas práticas editoriai internacionais.
Saiba mais sobre ORCiD e DOI na InterMeioA InterMeio segue com seu projeto de aprimoramento e posicionamento digital para estar cada vez mais perto de sua comunidade.
Saiba mais sobre A InterMeio no Instagram: tradição e vanguarda.Caros/as pesquisadores/as:
A Revista InterMeio anuncia -a pedido de vários autores- a PRORROGAÇÃO DO PRAZO FINAL DE RECEPÇÃO DE ARTIGOS - Dossiê “CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE HISTÓRICO, POLÍTICO E EDUCATIVO: DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - VOLUME 2”, até o dia 01 de outubro de 2023.
Saiba mais sobre Chamada para dossiê: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE HISTÓRICO, POLÍTICO E EDUCATIVO: DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - VOLUME 2A Revista InterMeio abre chamada de artigos para compor o Dossiê “Educação comparada e Internacionalização”, janeiro 2023 - abril 2023. Confira o novo prazo de entrega.
Saiba mais sobre Chamada para dossiê: Educação comparada e Internacionalização
A Revista InterMeio, Revista do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEdu/UFMS), abre chamada para credenciamento de novos árbitros – Processo 2022. O objetivo desta chamada é fortalecer o corpo de avaliadores, ao tempo que abrimos o leque ao processo de internacionalização e circulação do conhecimento com o convite de pesquisadores e professores brasileiros e estrangeiros. Nossa Revista está publicando em português, espanhol, inglês e francês como línguas francas usadas na América e em outros continentes, além de estar em transição para a metodologia e gestão de textos a fluxo contínuo.
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Saiba mais sobre CHAMADA PARA CREDENCIAMENTO DE ÁRBITROS
A Revista InterMeio abre chamada de artigos para compor o Dossiê “Sociedade, Sociologia e Conhecimento nos processos da Educação: abordagens desde a Teoria dos Códigos de Legitimação de Karl Maton”.
Período de submissão: 30/01/2022 a 30/04/2022.
Saiba mais sobre Chamada de Artigos para a Revista IntermeioA revista InterMeio prorrogou o prazo para submissão de artigos para o dossiê de julho-dezembro de 2021. A Comissão Editorial elegeu como tema “Formação de professores e práticas pedagógicas: relações entre memória e experiências na construção de identidades docentes”.
Os artigos poderão ser submetidos até o dia 30 de julho de 2021.
Para maiores informações, clique aqui.
Saiba mais sobre Prorrogação de prazo para submeter artigos para o dossiê de 2021/2.A revista InterMeio acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de julho-dezembro de 2021. A Comissão Editorial elegeu como tema “Formação de professores e práticas pedagógicas: relações entre memória e experiências na construção de identidades docentes”.
Para maiores informações, clique aqui.
Saiba mais sobre Chamada de Artigos - Edição 2021.2A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de janeiro a julho de 2020, com o tema: “Contribuições à pesquisa educativa desde experiências Brasileiras e Venezuelanas”.
A chamada de artigos para o dossiê da Revista Intermeio de 2019/2 teve seu prazo prorrogado para o dia 30 de agosto de 2019.
A edição de 2019/2, terá como tema “Educação em/de Tempo Integral: Concepções e Modos de Organização”.
Para mais informações, clique aqui.
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A chamada de artigos para o dossiê da Revista Intermeio de 2019/1 teve seu prazo prorrogado para o dia 31 de março de 2019.
A edição de 2019/1, terá como tema “O CAMPO DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA FRANCESA“.
Para mais informações, clique aqui.
A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê especial de janeiro a junho de 2019, com o tema: “Contribuições para o debate histórico, político e educativo da Educação Especial no contexto da Educação Básica”.
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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê especial de janeiro a junho de 2019, com o tema: “Ensino de História e Formação de Professores: práticas, vivências e desafios para o século XXI”.
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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de julho a dezembro de 2019, com o tema: “Educação em/de Tempo Integral: Concepções e Modos de Organização”.
Para maiores informações, clique aqui.
A Revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, publicou o n. 47, referente ao primeiro semestre de 2018.
O tema escolhido foi “Políticas de Avaliação da Educação Superior em Países Latino-Americanos”, sob a organização de Giselle Cristina Martins Real (UFGD) & Fabiany de Cássia Tavares Silva (UFMS).
Para acessar a Revista InterMeio, clique aqui.
A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de julho a agosto de 2018 e para o dossiê de janeiro a junho de 2019, com as respectivas temáticas: “Contribuições de Norbert Elias para as Pesquisas em Educação” e “O Campo das Pesquisas em Educação: Contribuições da Sociologia Francesa“.
Para maiores informações, clique aqui (dossiê de 2018.2) ou clique aqui (dossiê de 2019.1).
Versão impressa ISSN 1413-0963
Versão eletrônica e-ISSN 2674-9947
Qualis Capes 2021-2024: A2
Indexadores, Diretórios e Bases de dados: LatinRev; LivRe/CNEN Brasil Revistas de Livre Acesso; Diadorim: Diretório de Políticas editoriais das revistas científicas brasileiras; ROAD; Edubase/Sistema de Bibliotecas da Unicamp; Bibliografia Brasileira de Educação (BBE/INEP); Library of Congress; IRESIE/Universidad Nacional Autónoma de México; Observatório de Educação, Ensino Médio e Gestão / Instituto UNIBANCO; Google Acadêmico; Latindex Diretório; CiteFactor; WorldCat; EuroPub; MIAR; Directory of Research Journals Indexing (DRJI); AURA-AmeliCA; Redib: Rede Ibero-americana de Inovação e Conhecimento; e ERIH PLUS.
A Revista aguarda parecer de:
CLASE/UNAM: Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades - DGBSDI, UNAM
Dialnet/Universidad de la Rioja
