InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS

Seguimos acreditando no processo de aprimoramento das nossas práticas; acreditando com novas tecnologias sociais e trabalhando na meta. 

Uma das áreas nas quais a Revista InterMeio tem trabalhado de forma intensiva nos últimos meses é na adequação das suas práticas e tecnologias de ação para o Ecossistema Open Science. Convidamos vocês a ler a Adesão ao Ecossistema Ciência Aberta.

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Adesão ao Ecossistema Ciência Aberta

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A InterMeio cada vez mais adequada ás tendências e boas práticas editoriai internacionais.

A InterMeio segue com seu projeto de aprimoramento e posicionamento digital para estar cada vez mais perto de sua comunidade.

Caros/as pesquisadores/as:

A Revista InterMeio anuncia -a pedido de vários autores- a PRORROGAÇÃO DO PRAZO FINAL DE RECEPÇÃO DE ARTIGOS -  Dossiê “CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE HISTÓRICO, POLÍTICO E EDUCATIVO: DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - VOLUME 2”, até o dia 01 de outubro de 2023.

A Revista InterMeio abre chamada de artigos para compor o Dossiê “Educação comparada e Internacionalização”, janeiro 2023 - abril 2023. Confira o novo prazo de entrega.

A Revista InterMeio, Revista do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEdu/UFMS), abre chamada para credenciamento de novos árbitros – Processo 2022. O objetivo desta chamada é fortalecer o corpo de avaliadores, ao tempo que abrimos o leque ao processo de internacionalização e circulação do conhecimento com o convite de pesquisadores e professores brasileiros e estrangeiros. Nossa Revista está publicando em português, espanhol, inglês e francês como línguas francas usadas na América e em outros continentes, além de estar em transição para a metodologia e gestão de textos a fluxo contínuo.

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A Revista InterMeio abre chamada de artigos para compor o Dossiê “Sociedade, Sociologia e Conhecimento nos processos da Educação: abordagens desde a Teoria dos Códigos de Legitimação de Karl Maton”.

Período de submissão: 30/01/2022 a 30/04/2022.

A revista InterMeio prorrogou o prazo para submissão de artigos para o dossiê de julho-dezembro de 2021. A Comissão Editorial elegeu como tema “Formação de professores e práticas pedagógicas: relações entre memória e experiências na construção de identidades docentes”.

Os artigos poderão ser submetidos até o dia 30 de julho de 2021.

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A revista InterMeio acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de julho-dezembro de 2021. A Comissão Editorial elegeu como tema “Formação de professores e práticas pedagógicas: relações entre memória e experiências na construção de identidades docentes”.

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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de janeiro a julho de 2020, com o tema: “Contribuições à pesquisa educativa desde experiências Brasileiras e Venezuelanas”.

A chamada de artigos para o dossiê da Revista Intermeio de 2019/2 teve seu prazo prorrogado para o dia 30 de agosto de 2019.

A edição de 2019/2, terá como tema “Educação em/de Tempo Integral: Concepções e Modos de Organização”.

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A chamada de artigos para o dossiê da Revista Intermeio de 2019/1 teve seu prazo prorrogado para o dia 31 de março de 2019.

A edição de 2019/1, terá como tema “O CAMPO DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA FRANCESA“.

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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê especial de janeiro a junho de 2019, com o tema: “Contribuições para o debate histórico, político e educativo da Educação Especial no contexto da Educação Básica”.

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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê especial de janeiro a junho de 2019, com o tema: “Ensino de História e Formação de Professores: práticas, vivências e desafios para o século XXI”.

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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de julho a dezembro de 2019, com o tema: “Educação em/de Tempo Integral: Concepções e Modos de Organização”.

Para maiores informações, clique aqui.

A Revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, publicou o n. 47, referente ao primeiro semestre de 2018.

O tema escolhido foi “Políticas de Avaliação da Educação Superior em Países Latino-Americanos”, sob a organização de Giselle Cristina Martins Real (UFGD) & Fabiany de Cássia Tavares Silva (UFMS).

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A revista InterMeio, do Programa de Pós-graduação em Educação, acaba de abrir chamada de artigos para o dossiê de julho a agosto de 2018 e para o dossiê de janeiro a junho de 2019, com as respectivas temáticas: “Contribuições de Norbert Elias para as Pesquisas em Educação” e “O Campo das Pesquisas em Educação: Contribuições da Sociologia Francesa“.

Para maiores informações, clique aqui (dossiê de 2018.2) ou clique aqui (dossiê de 2019.1).