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V. 21 N. 01-12 (2021): 2021 - Fluxo Contínuo
Pubblicato:
2022-10-17
Artigos
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Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica
Fabiane Rizo Salomão ,Tatiane Superti,Rodrigo Lima Nunes
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Educação Escolar, Conhecimento e Pesquisa
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Pluralismo Metodológico: Falso Caminho
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