PROGRESSÃO CONTINUADA E SISTEMA DE CICLOS: REFLEXÕES ACERCA DAS POLÍTICAS DE NÃO REPROVAÇÃO

Autores

  • Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes
  • Márcia Cristina Modesto Marques Zola
  • Rita Helena Porfírio

Resumo

Na última década, apareceu com maior nitidez a proposta de organizar a escolarização formal dos estudantes em ciclos. Desta forma, resolvemos evidenciar de que maneira o Estado de São Paulo vem trabalhando o sistema de ciclos e a política da progressão continuada. Em um outro momento, abordamos a visão de professores da rede pública sobre tais políticas educacionais. Buscamos levantar contribuições e reflexões acerca das políticas de não-reprovação visando um debate sobre a potencialidade e limitações de tais políticas, abrangendo tanto aspectos de inclusão social inerentes à proposta de não reprovação quanto o reducionismo economicista presente neste tipo de proposta.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes

    Geógrafo, Mestre em Educação, Pós Graduado em Política e Estratégia, Bacharelando em Direito e Prof. de Política e Legislação Educacional na Faculdade Bandeirantes (FABAN) em Ribeirão Preto-SP.

  • Márcia Cristina Modesto Marques Zola

    Graduanda em Pedagogia na Faculdade Bandeirantes (FABAN) em Ribeirão Preto-SP.

  • Rita Helena Porfírio

    Graduanda em Pedagogia na Faculdade Bandeirantes (FABAN) em Ribeirão Preto-SP.

Downloads

Publicado

2016-11-17

Edição

v. 10 n. 19 (2004): Revista do Mestrado em Educação

Seção

Artigos - Dossiê

Licença

Você tem o direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.

Como Citar

LOPES, Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula; ZOLA, Márcia Cristina Modesto Marques; PORFÍRIO, Rita Helena. PROGRESSÃO CONTINUADA E SISTEMA DE CICLOS: REFLEXÕES ACERCA DAS POLÍTICAS DE NÃO REPROVAÇÃO. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 10, n. 19, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2590. Acesso em: 25 jun. 2026.