NOTÍCIA COMO REPRESENTAÇÃO SOCIAL E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JORNALÍSTICA

Abstract

O artigo em questão trata da compreensão da notícia como uma fonte de representação social e de como a formação profissional do jornalista irá colaborar para que essa representação possa ser apresentada à sociedade de forma consciente. A educação superior do jornalista, enquanto ator social, não deve estar restrita ao discurso das habilidades e competências pregadas pelas Diretrizes Curriculares, mas sim preocupada com a formação de um profissional que compreenda a sociedade onde se insere, e possa representar, de forma consciente, os fatos em notícia. Essa consciência se deve principalmente a ter o referido ator social – o jornalista - a clareza da forma como irá representar esse fato.