Ensinar geografia em uma perspectiva da geografia crítica e da formação sócio-histórica cultural do indivíduo

Autores/as

  • Getúlio R. de Lima

Resumen

A educação é um conjunto de relações sociais de uma dada sociedade, que exerce uma ação organizada para transmitir cultura e para criar de uma geração para outra novas idéias, emoções e habitos. A educação é uma forma de subministrar e transmitir a herança cultural de uma dada sociedade. É o trabalho político do ser humano sobre si mesmo. Os métodos de ensino na perspectiva da Escola Sócio Histórica Cultural e da Geográfia Crítica para a compreensão da realidade, não parte simplesmente da “quantidade dos dados empíricos disponíveis” de um dado fenômeno da realidade, mas de categorias e princípios que “regem a totalidade concreta”.

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Biografía del autor/a

  • Getúlio R. de Lima

    Cientista social, graduado pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e Mestrando em Geografia pela UFMS, Campus de Aquidauana.

Publicado

2016-11-07

Cómo citar

LIMA, Getúlio R. de. Ensinar geografia em uma perspectiva da geografia crítica e da formação sócio-histórica cultural do indivíduo. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 15, n. 30, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2464. Acesso em: 30 jan. 2026.