FONTES E ARQUIVOS NA PESQUISA HISTÓRICO-EDUCACIONAL

Autores/as

  • Maria Teresa Penteado Cartolano

Resumen

Este artigo faz uma reflexão sobre a história enquanto processo permanente de construção do real e a preservação da sua memória registrada em documentos depositada e organizada em arquivos oficial ou particular. Os registros documentais, as fontes históricas, constituem marcas de um tempo histórico e como tais, são evidências que devem ser desveladas pelo trabalho da investigação histórica, de modo a contribuírem para o conhecimento dos determinantes da realidade dada. Mas os dados não falam por si, precisam ser interrogados pelo pesquisador a partir da sociedade que os produziu.

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Biografía del autor/a

  • Maria Teresa Penteado Cartolano

    Profª doutora pela Universidade Estadual de Campinas, SP; profª aposentada da Faculdade de Educação da mesma Universidade; profª do Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação - da Universidade do Contestado, SC.

Publicado

2016-11-18

Cómo citar

CARTOLANO, Maria Teresa Penteado. FONTES E ARQUIVOS NA PESQUISA HISTÓRICO-EDUCACIONAL. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 8, n. 16, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2611. Acesso em: 30 jan. 2026.