A INSERÇÃO DA CULTURA FÍSICA NA ESCOLA NORMAL DO PARANÁ
DA GYMNASTICA AOS PRIMEIROS JOGOS E ESPORTES (1917-1930)
DOI:
https://doi.org/10.55028/intermeio.v28i56.17680Palavras-chave:
Escola Normal; Ginástica; Cultura Física.Resumo
A cultura física foi algo bastante importante durante todo o século XIX e início do XX no contexto europeu e, de maneira semelhante, no brasileiro, sendo uma forma especializada de discurso organizada em torno dos exercícios físicos, dos divertimentos e dos jogos e esportes. Nesse sentido, o presente artigo buscou investigar como ocorreu o processo de incorporação dos elementos da cultura física pela Escola Normal do Paraná, no período compreendido entre os anos de 1917 a 1930. Aponta-se que nesse processo de incorporação dos elementos da cultura física, a Escola Normal do Paraná se utilizou de argumentos de uma ginástica racional do médico belga Renê Ledent, para posteriormente incorporar os jogos e algumas práticas esportivas. Conclui-se que, nesse movimento, a área relativa à Educação Física foi se consolidando no Paraná a ponto de se começar a pensar, na década de 1930, em alguns aparelhos institucionais mais especializados, como uma Inspetoria de Cultura Física.
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