Chamada para dossiê temático internacional: “Educação para a Infância na América Latina” / LLAMADO PARA DOSSIER TEMÁTICO: “EDUCACIÓN PARA LA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA”

O objetivo deste dossiê temático "Educação para a infância na América Latina", é promover um espaço interdisciplinar para o desenvolvimento de conhecimentos críticos sobre a realidade educacional, social, histórica e econômica da educação e da infância em países da América Latina. Dado o crescente interesse dos pesquisadores brasileiros e estrangeiros em produzir publicações que dialoguem sobre a educação buscando aproximações e distanciamentos entre os países da América Latina, pretende-se com este dossiê reunir artigos de estudantes de graduação (com seus orientadores), de mestrado, doutorado e professores do Ensino Superior, que  discutem temas relacionados a infância, a formação de professores para a infância, gestão escolar na infância, currículo para a infância, prática e teorias sobre/para a infância e infância e sociedade. A ideia é abrir espaço para novas discussões e debates, apoiados em apropriações teóricas e metodológicas, trazendo novas abordagens e perspectivas para o campo de educação latino-americana. Assim, serão aceitos artigos teóricos e empíricos de todas as áreas do conhecimento, com o imperativo de que devem tratar sobre questões da infância nos países da América Latina, esse deve ser o referencial principal das pesquisas submetidas à avaliação. Espera-se receber trabalhos com reflexões interdisciplinares que problematizem a educação e a sociedade em diversos tempos e espaços.

 

El objetivo de este dossier temático "Educación para la infancia en América Latina", es promover un espacio interdisciplinario para el desarrollo de conocimientos críticos sobre la realidad educativa, social, histórica y económica de la educación y de la infancia en países de América Latina. Dado el creciente interés de los investigadores brasileños y extranjeros en producir publicaciones que dialoguen sobre la educación bajo la búsqueda de acercamientos y distanciamientos entre los países de América Latina, este dossier pretende reunir artículos de estudiantes de pregrado (con sus orientadores), de maestría, doctorado y profesores de Enseñanza Superior, que  discuten temas relacionados a la infancia, la formación de maestros para la infancia, gestión escolar en la infancia, currículo para la infancia, prácticas y teorías sobre/para la infancia e infancia y sociedad. La idea es abrir espacio para nuevas discusiones y debates, apoyados en apropiaciones teóricas y metodológicas, trayendo nuevos abordajes y perspectivas para el campo de educación latino-americana. Así, serán aceptados artículos teóricos y empíricos de todas las áreas del conocimiento, con el imperativo de que deben tratar sobre cuestiones de la infancia en los países de la América Latina, ese debe ser el referencial principal de los trabajos sometidos a la evaluación. Aspiramos recibir trabajos con reflexiones interdisciplinarias que problematicen la educación y la sociedad en distintos tiempos y espacios.

 

Organizadoras do dossiê temático (Organizadoras del dossier temático):  Larissa Wayhs Trein Montiel (UFMS), Míria Izabel Campos (UFGD), Yancelly Gómez Parra (Universidad de San Buenaventura - Colômbia) e Nora Liliana Vásquez Pérez (Universidad de San Buenaventura - Colômbia)

Submissão dos artigos (Sumisión de los artículos): até 30 de abril de 2024.

Previsão de publicação (Previsión de publicación): v. 11, n. 28, jul./set., 2024.