Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade (ISSN 2358-1840) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Naviraí (CPNV), publica artigos científicos e ensaios teóricos e resenhas inéditos que se relacionem mediata ou imediatamente à área da Educação e das Ciências Sociais, caracterizando-se como uma publicação quadrimestral divulgadora das Humanidades no/do meio acadêmico-científico.
  • Atual
  • Acervo
  • Notícias
  • Métricas
  • CopySpider
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissão
    • Corpo Editorial
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
Buscar
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Acesso

Acesso

* Indica campo obrigatório

Acesso
Não é um usuário? Registre-se no site

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

info

Área: Educação

e-ISSN: 2358-1840

Indice h5: 9

Mediana h5: 14

Qualis 2021-2024: A4

Periodicidade: Trimestral
Coleção Principal da Web of Science

ppg

PDRES é uma publicação do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE

 

clustrmaps

Clustrmaps

Palavras-chave

  • Breve história da profissionalização docente no Brasil
    32
  • A Gestão Participativa na Escola
    24
  • A gestão escolar e os processos de regulação da escola: uma revisão sistemática no âmbito da educação básica
    22
  • Alfabetização, política e democracia: impactos do passado em pactos do presente (em defesa de paulo freire como “patrono da educação brasileira”)
    19
  • A homofobia familiar disfarçada de cuidado
    17
  • Transtorno do espectro autista e educação inclusiva: revisão integrativa de literatura
    17
  • Recortes da feminilidade pedofilizada nos produtos midiáticos como manifestações culturais
    16
  • Prática docente: os desafios do ensino de ciências e biologia
    14
  • A construção do conhecimento (de si) e as experiências humanas como sabedoria prática
    14
  • Gamificação como ferramenta para o processo de ensino e aprendizagem: uma revisão integrativa
    14

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Indexadores, Diretórios e Bases de dados: Web of Science; LatinREV; Latindex; Diadorim; Clase; Base; DOAJ; WorldCat; Portal de Periódicos Capes; Sumarios.org; Road; RCAAP; Google Acadêmico; LivRe; REDIB; OasisBR; LA Referencia; OpenAireExplore; MIAR; Sucupira; Crossref; Miguilim; Edubase.

 

PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Revista do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE) do Campus de Naviraí da UFMS https://ppgep-cpnv.ufms.br/

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional".

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.