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Revista Edutec - Educación, Tecnologías Digitales y Formación Docente
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  • Racismo algorítmico: Reinvenciones racistas en la cultura digital
    29
  • Revisión sistemática de la literatura sobre cultura digital y práctica docente
    22
  • Programa Estudiante Conectado: Materialización y discontinuidad de la política de tecnología educativa en Pernambuco
    16
  • Educación para la salud: Estudios centrados en el uso de tecnologías digitales para apoyar la prevención y el control de la salud de los adultos
    16
  • EL Pensamiento Computacional en la formación inicial y continua de profesores de Matemáticas
    12
  • Midjourney, la “muerte” del arte y su impacto en la educación lingüística en una perspectiva posdigital
    12
  • Editorial (v. 3)
    10
  • Preparación Didáctica: Lectura y producción del género minicuentos en las clases de Literatura, Cultura y Arte
    10
  • Entre algoritmos y metodología científica: Ensayo sobre la investigación científica mediada por la inteligencia artificial en la Educación Superior
    10
  • Aprendizaje de estadísticas estudiantiles de la Comunicación Social a partir de un proyecto de investigación
    9

Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente 

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande - MS

 

Parcerias

Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Edutec/UFMS)

Grupo de Pesquisas e Estudos em Tecnologia Educacional e Educação a Distância do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica Dom Bosco (GETED/UCDB).

Agência de Educação Digital e a Distância da UFMS.

 

ISSN

2764-9067

 

Qualis 2021-2024

B4

 

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A Revista Edutec utiliza como base a Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

     

 

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