Vol 4 (2025)

Descripción de la publicación

No ano de 2025, sob a coordenação geral do Prof. Dr. Fabiano Antonio dos Santos, a 5ª Semana de Educação e Formação Docente da Faed: integração ensino, pesquisa e extensão, ocorreu de 13 a 15 de agosto de 2025, na Cidade Universitária, em Campo Grande (MS).

Foram aprovados, por meio de avaliação duplo-cega, 53 artigos completos para publicação, submetidos nos seguintes eixos temáticos: 1) Formação e Desenvolvimento Profissional Docente; 2) Educação e Políticas Educacionais; 3) Educação, Saúde e Esporte e 4) Práticas Educativas em Espaços Escolares e Não Escolares.

Desejamos a todos uma boa leitura!

Profa. Dra. Sandra Novais Sousa

Profa. Ma. Weverlin Ferreira Brizola

Comitê Científico e Editorial

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Artigos

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE ARTES E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DA PROFISSÃO DOCENTE: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Ana Clara Mallmann Silva##common.commaListSeparator##Hellen Jaqueline Marques

9-12

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AFETIVIDADE E PROTAGONISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CEI CLAUDETE DE OLIVEIRA DA VERA CRUZ

Ana Clara Mendes Fernandes##common.commaListSeparator##Luciene Cléa da Silva

13-20

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FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: VIVÊNCIAS E DESAFIOS NO PIBID

Andressi Gomes de Alencar Ramos##common.commaListSeparator##Anizia Nogueira Queiroz Ferreira##common.commaListSeparator##Iliana de Souza Mota##common.commaListSeparator##Isadora Teixeira Oliveira##common.commaListSeparator##Rebeca Louise de Souza Amorim##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

21-29

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A POTENCIALIDADE DA PESQUISA BIOGRÁFICA EM EDUCAÇÃO PARA A INVESTIGAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Artur Tsuguio Ajul Matida##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

30-38

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O POTENCIAL FORMATIVO PIBID: EM ANÁLISE AS NARRATIVAS DE ACADÊMICAS BOLSISTAS

Bruno Borgo dos Santos Moura##common.commaListSeparator##Cássia Eduarda Lima de Deus##common.commaListSeparator##Giovanna de Azevedo Wildner##common.commaListSeparator##Isabela de Paula Ribeiro##common.commaListSeparator##Jéssica Cristina Flores Vinga##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

39-48

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DOCENTES BACHARÉIS E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA O ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE TESES

Bruno Delmondes Xavier

49-59

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LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

Carla Martielle Alvicio Nantes Mendes##common.commaListSeparator##Hellen Jaqueline Marques

60-67

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CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES NA OASISBR

Damiano Miotti##common.commaListSeparator##Célia Regina de Cravalho

68-82

DE QUE FORMA AS NARRATIVAS TÊM SIDO UTILIZADAS EM PESQUISAS BIOGRÁFICAS SOBRE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS?

Edinéia A. Dauzaker da Silva##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

83-91

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O ENTENDIMENTO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE ATUA NAS EMEIS DE CAMPO GRANDE - MS EM RELAÇÃO AO PROTAGONISMO INFANTIL

Elisângela Rodrigues Furtado

92-102

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PANORAMA DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL NO PERÍODO DE 2020 A 2023

Emanuelle Lima Javeta##common.commaListSeparator##Antônio Carlos Nascimento Osório

103-113

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A DIMENSÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS POLÍTICAS E CURRÍCULOS EM MOÇAMBIQUE E NO BRASIL

Félix Matias##common.commaListSeparator##Nádia Maria Fernando

114-126

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A CENA DA SALA AULA: QUESTÕES SOBRE A FORMAÇÃO NA NARRATIVA DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Jefferson Ribeiro da Silva##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

127-135

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Interfaces entre Formação de Professores e Educação do Campo: um balanço da produção acadêmica na região Norte

Jéssika Nogueira da Silva##common.commaListSeparator##Célia Beatriz Piatti

136-145

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A EDUCAÇÃO EM SOLOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SISTÊMICA

Jucilene de Souza Ruiz##common.commaListSeparator##Rafael Rossi##common.commaListSeparator##Ana Paula Araujo

146-155

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LEVANTAMENTO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A CATEGORIA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA

Kharen Paes de Albuquerque##common.commaListSeparator##Hellen Jaqueline Marques

156-164

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POTÊNCIAS DE UMA ANÁLISE À LUZ DAS FERRAMENTAS DE FOUCAULT SOBRE A PERMANÊNCIA DE PEDAGOGOS HOMENS NOS ANOS INICIAIS

Lucas de Oliveira Souza Mendes

165-174

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O PAPEL DA ASSESSORIA TÉCNICA NA EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ-MS

Luciane de Jesus Velasquez

175-183

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A DOCÊNCIA COMO TRABALHO INVISÍVEL: A SUPEREXPLORAÇÃO COMO OBRIGAÇÃO

Rodrigo Augusto de Souza ##common.commaListSeparator##Maria Eduarda Crisanto da Silva

184-191

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O PAPEL DAS BRINQUEDOTECAS UNIVERSITÁRIAS COMO LABORATÓRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE: A EXPERIÊNCIA DA UFMS

Milene Bartolomei Silva##common.commaListSeparator##Daniela Cristina Barros de Souza Marcato##common.commaListSeparator##Luciene Cléa da Silva##common.commaListSeparator##Hellen Jaqueline Marques##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

192-198

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CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: REFLEXÕES PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSCIENTE E CRÍTICA

Milla Benetti Felipe##common.commaListSeparator##Hellen Jaqueline Marques

199-210

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COMO A POSTURA EMOCIONAL E CORPORAL DA PROFESSORA INFLUENCIA O COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS

Nicoly Caetano De Oliveira Alves##common.commaListSeparator##Agata Medina Lopes de Souza##common.commaListSeparator##Myrna Wolff Brachmann dos Santos

211-218

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PLANEJAR PARA BEBÊS: O DESAFIO DA INTENCIONALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Rebeca Louise de Souza Amorim##common.commaListSeparator##Raissa Santana dos Reis##common.commaListSeparator##Myrna Wolff Brachmann dos Santos

219-225

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PARA ALÉM DA EDUCAÇÃO MORAL DAS RELAÇÕES RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FOUCAULT, MBEMBE E BOURDIEU ENTRE O PODER DE VIVER E O DIREITO DE MORRER

Rosa de Fátima Evaristo##common.commaListSeparator##Angelina Brandão Rodrigues Vieira##common.commaListSeparator##Maria Aparecida Lima dos Santos

226-235

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O COTIDIANO ESCOLAR COMO LÓCUS DE FORMAÇÃO: CAMINHOS TRAÇADOS NO PIBID

Sandra Regina Gomes da Silva Fagundes##common.commaListSeparator##Emanuele Ferraz Barbosa##common.commaListSeparator##Emanuele Croza Martins##common.commaListSeparator##Évely Jussara Santana Garcia##common.commaListSeparator##Shirley Aparecida Rosa##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

236-242

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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A APRENDIZAGEM TEÓRICO-PRÁTICA DA PROFISSÃO DOCENTE

Sandra Regina Gomes da Silva Fagundes##common.commaListSeparator##Adrian Cruz da Rosa##common.commaListSeparator##Isadora Maria Nogueira da Silva##common.commaListSeparator##Maria Eduarda Crisanto da Silva ##common.commaListSeparator##Thayná Viana Padilha##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

243-249

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DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR VOLTADO À REGIÃO DE FRONTEIRA

Tatiane Medina Larroza##common.commaListSeparator##Daiane Medina Larroza

250-256

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SAÚDE MENTAL E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Thainá da Silva Peixoto

257-264

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A BASE NACIONAL COMUM E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS NA CONTEMPORANEIDADE

Thais Nayana Santos da Costa

265-274

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REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DO PROFESSOR SOB A PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Thalita de Cassia de Souza Paixão##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

275-284

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FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE POLÍTICAS E EXPERIÊNCIA, A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS

Weverlin Ferreira Brizola##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

285-295

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DO NACIONAL AO LOCAL: A VALORIZAÇÃO DOCENTE EM MATO GROSSO DO SUL EXPRESSA A PARTIR DAS POLÍTICAS DE REMUNERAÇÃO (1979-2021)

Ana Carolina Alves Tibúrcio##common.commaListSeparator##Solange Jarcem Fernandes

296-307

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA

Ana Luiza da Silva Rodrigues##common.commaListSeparator##Felipe Vieira Gimenez##common.commaListSeparator##Carina Elisabeth Maciel

308-320

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A ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO DELPIANO NA DÉCADA DE 1970: ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E CONTEXTO EDUCACIONAL

Andrew Vinícius Cristaldo da Silva##common.commaListSeparator##Nádia Bigarella

321-330

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EDUCAÇÃO SUPERIOR E DESIGUALDADES ESTRUTURAIS: REVISÃO SISTEMÁTICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE UNIVERSIDADES ESTADUAIS NO BRASIL (2013–2023)

Bruna Luciana Valle##common.commaListSeparator##Carina Elisabeth Maciel

331-341

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POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Bruno Borgo dos Santos Moura##common.commaListSeparator##Alice Maria Alves Rangel##common.commaListSeparator##Ana Lucia Rodrigues Gomes##common.commaListSeparator##Bruna da Silva de Andrade##common.commaListSeparator##Raissa Santana dos Reis##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

342-349

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CAMINHOS, ACESSOS E VIAS DA EDUCAÇÃO MATO-GROSSENSE: ESCOLAS CÍVICO-MILITARES E OS ALUNOS INDÍGENAS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?

Clésio Castro Carmo##common.commaListSeparator##Ozerina Victor Oliveira

350-355

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INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM MATO GROSSO DO SUL: INVESTIGANDO OS EFEITOS NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS GLOBAIS

Eder Baiaroski Lopes

356-369

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CURRÍCULO, ENSINO, DIVERSIDADE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DE MULHERES NEGRAS: EXPLORANDO PERSPECTIVAS E PROMOVENDO INCLUSÃO NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E SOCIAL

Giuza Ferreira da Costa Victório

370-378

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AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS E A LÓGICA GERENCIAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL

Jéssica da Costa Brito##common.commaListSeparator##Solange Jarcem Fernandes

379-389

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MARCO LEGAL DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA DE MATO GROSSO DO SUL (AIEMS) NUMA PERSPECTIVA DIALÉTICA

Karina Marcondes Lopes de Lavor

390-397

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DE NORMALISTAS A AUXILIARES EDUCACIONAIS INCLUSIVAS: UM ESTUDO DA TRAJETÓRIA DO CURSO NORMAL (1961-2025)

Larissa Maia dos Santos##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

398-407

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DIFICULDADES NA ELABORAÇÃO DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Marcela Luzio Ferreira Moquiuti

408-416

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PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E PRODUÇÃO DE DIFERENÇAS NO CURRÍCULO: ENSINO DE HISTÓRIA NO CRMS DO ENSINO MÉDIO

Rejane Trindade Rodrigues##common.commaListSeparator##Maria Aparecida Lima dos Santos

417-423

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OS DESAFIOS DAS AÇÕES AFIRMATIVAS, NA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DO ENSINO MÉDIO A EDUCAÇÃO SUPERIOR, NUMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA

Ricardo Mathias da Silva

424-433

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EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA

Thaís Cardozo de Souza

434-443

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INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: DESAFIOS E CONQUISTAS DA GESTÃO EDUCACIONAL EM CONTEXTOS MUNICIPAIS DE CASCAVEL -PR E BAURU - SP

Viviane Grzechota Selzler

444-451

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PROGRAMA MS ALFABETIZA EM FOCO (2022–2025): ENTRE CONTRIBUIÇÕES E CONTRADIÇÕES

Walquiria Gonzalez Sanches

452-462

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A DISCIPLINA DE LIBRAS E SUAS REPERCUSSÕES NO COTIDIANO DA PESSOA SURDA

Adriano de Oliveira Gianotto##common.commaListSeparator##Cintia Alves de Souza Pereira

463-476

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PRÁTICAS ALFABETIZADORAS E FORMAÇÃO INICIAL: NARRATIVAS DE BOLSISTAS DO PIBID/PEDAGOGIA/FAED

Andressi Gomes de Alencar Ramos##common.commaListSeparator##Bruna de Oliveira Rodrigues##common.commaListSeparator##Letícia de Lima Souza##common.commaListSeparator##Liz Angela Pinto Candido##common.commaListSeparator##Mariana Moraes Silva##common.commaListSeparator##Rebeca Louise de Souza Amorim##common.commaListSeparator##Sandra Novais Sousa

477-488

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INFÂNCIAS, GÊNERO E DIREITOS HUMANOS EM FILMES DE ANIMAÇÃO FEITOS POR CRIANÇAS NO BRASIL E EM PORTUGAL

Maria Eduarda Ratier##common.commaListSeparator##Letícia de Oliveira Gonçalves##common.commaListSeparator##Sofia Lísias de Lacerda Cardoso ##common.commaListSeparator##Constantina Xavier Filha

489-498

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A BNCC E A ABRANGÊNCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Mariana Rodrigues Correia##common.commaListSeparator##Paulo de Tarso Varela Ferro

499-508

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