Edição Completa 2020 - Processos de Ensino Aprendizagem na Educação Básica e Superior

Autores

Biografia do Autor

  • Eugenia Brunilda Opazo Uribe, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Doutora em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora Associada da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Três Lagoas (CPTL). Três Lagoas, MS, Brasil.

  • Gerson dos Santos Farias, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Mestrando em Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil.

Downloads

Publicado

2020-12-29

Edição

v. 1 n. 5 (2020)

Seção

Edição Completa

Licença

- Os autores mantém os direitos autorais e concedem à Revista ENSIN@ UFMS o direito de primeira publicação.
- Os autores podem entrar em acordos contratuais adicionais e separados para a distribuição não exclusiva da versão publicada do artigo (por exemplo, em um repositório institucional ou em um livro), seguindo os critérios da licença Creative Commons CC BY–NC–SA e um reconhecimento de sua publicação inicial na Revista Ensin@ UFMS.
- Os autores são permitidos e incentivados a distribuírem livremente os artigos publicados na Revista Ensin@ UFMS em suas páginas pessoais e em repositórios institucionais de divulgação científica, após a publicação, sem qualquer período de embargo.

A Revista ENSIN@ UFMS se reserva o direito de publicar os artigos em seu site ou por meio de cópia xerográfica, com a devida citação da fonte.

Como Citar

URIBE, Eugenia Brunilda Opazo; FARIAS, Gerson dos Santos. Edição Completa 2020 - Processos de Ensino Aprendizagem na Educação Básica e Superior. Revista Ensin@ UFMS, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 1–163, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/12416. Acesso em: 30 jan. 2026.