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Edição Atual

v. 6 n. 10 (2025)
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Edição composta por
- Textos de temática livre organizados na seção Demanda Contínua.
- Dossiê - Formação de Professores que Ensinam Matemática: Contribuições da História da Educação Matemática, organizado pelos Professores Doutores Patrícia Sandalo Pereira (UFMS/INMA), Edvanilson Santos de Oliveira (UFMS/INMA) e Gerson dos Santos Farias (UESB/DCET).

Publicado: 2025-12-31

Apresentação

Dossiê

Relatos de Experiência

Entrevista

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ISSN: 2525-7056