EXPANSIÓN INSTITUCIONAL Y AJUSTE PRESUPUESTARIO EN EL SIGLO XXI

Una aproximación a las transformaciones recientes del sistema universitario público en la Argentina

Resumo

Nas últimas duas décadas, o sistema de ensino superior na Argentina passou por um processo de profunda transformação, marcado por mudanças institucionais e políticas. No que se refere especificamente ao sistema universitário público, é possível observar uma expansão institucional que se estendeu por todo o território nacional e que foi acompanhada por uma série de políticas nacionais e institucionais para garantir a melhoria do sistema como um todo e o acesso de setores sociais antes excluídos desse nível de ensino. No entanto, as políticas educativas — e particularmente as universitárias — apresentam uma fraca continuidade ao longo do tempo. A cada mudança de administração governamental, as prioridades são redefinidas, o que condiciona o futuro do sistema. Após a recuperação económica após a crise de 2001, a Argentina passou por um processo de crescimento que também se expressou, embora em uma proporção pequena em termos relativos, no sistema universitário público. No entanto, a partir de 2015, com a mudança de governo, o financiamento para o setor flutuou, embora não tenha conseguido atingir os valores da década anterior e, pelo contrário, a tendência foi de queda. Hoje, com o governo de Milei, o orçamento universitário em particular e do sistema científico e técnico em geral passa por um corte feroz, sem precedentes desde o retorno ao regime democrático em 1983.

Aqui, pretendemos apresentar as características do sistema universitário público na Argentina no âmbito deste processo de expansão seguido de um ajuste orçamental. Em particular, este trabalho visa mostrar as mudanças que a política de criação de novas universidades nacionais gerou durante o período 2008-2015 no perfil das instituições, do corpo discente e do corpo docente. Além disso, procuramos levantar algumas questões relacionadas ao papel que a universidade desempenha atualmente na Argentina. Para isso, trabalharemos com fontes primárias e secundárias, entre as quais se destacam os anuários estatísticos elaborados pela Secretaria de Políticas Universitárias e o orçamento universitário.