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Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade (ISSN 2358-1840) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Naviraí (CPNV), publica artigos científicos e ensaios teóricos e resenhas inéditos que se relacionem mediata ou imediatamente à área da Educação e das Ciências Sociais, caracterizando-se como uma publicação quadrimestral divulgadora das Humanidades no/do meio acadêmico-científico.
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Área: Educação

e-ISSN: 2358-1840

Indice h5: 9

Mediana h5: 14

Qualis 2021-2024: A4

Periodicidade: Trimestral
Coleção Principal da Web of Science

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  • Tornar-se adulto: o papel dos projetos de vida em jovens universitários
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  • A construção da temporalidade na escola: contribuições da teoria piagetiana para o ensino de História
    24
  • Orações para Bobby: um estudo de caso sob o olhar da Psicologia Histórico-Cultural
    21
  • The role of podcasts in improving listening skills for students learning english as a foreign language
    19
  • A avaliação escolar na perspectiva inclusiva: dados de um estudo de revisão
    19
  • A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL
    19
  • A geografia nos anos iniciais como prática construtivista: contribuições da teoria piagetiana para o pensamento espacial
    17
  • Formação docente e os desafios da educação básica no século XXI
    17
  • Gamificação como ferramenta para o processo de ensino e aprendizagem: uma revisão integrativa
    17
  • O ensino da Matemática e a Inteligência Artificial: reflexões sobre as possibilidades de novas abordagens educacionais
    16

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PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
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