A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL

25
Práticas inovadoras em educação física escolar: desafios para sua implementação

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Clinical prediction methods as a learning tool in medical education

23
Formação docente e os desafios da educação básica no século XXI

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Família e escola: a construção da homofobia no Brasil

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Editorial

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As atividades investigativas no contexto interativo de professores de Ciências em formação continuada

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Trabalho colaborativo de autoria no ciclo autoral: institucionalização, avanços e desafios (2014 -2025)

18
Comportamento verbal e ensino: análise da formação de repertórios verbais em ambientes escolares sob a perspectiva de Skinner

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Prática docente: os desafios do ensino de ciências e biologia

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Informações

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PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Revista do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE) do Campus de Naviraí da UFMS https://ppgep-cpnv.ufms.br/