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Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade (ISSN 2358-1840) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Naviraí (CPNV), publica artigos científicos e ensaios teóricos e resenhas inéditos que se relacionem mediata ou imediatamente à área da Educação e das Ciências Sociais, caracterizando-se como uma publicação quadrimestral divulgadora das Humanidades no/do meio acadêmico-científico.
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Área: Educação

e-ISSN: 2358-1840

Indice h5: 9

Mediana h5: 14

Qualis 2021-2024: A4

Periodicidade: Trimestral
Coleção Principal da Web of Science

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PDRES is a publication of the Professional Postgraduate Program in Education - PPGPE

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Keywords

  • Gamificação como ferramenta para o processo de ensino e aprendizagem: uma revisão integrativa
    54
  • O uso de jogos e brincadeiras no processo de alfabetização e letramento na educação infantil
    36
  • Trabalho colaborativo de autoria no ciclo autoral: institucionalização, avanços e desafios (2014 -2025)
    31
  • A Gestão Participativa na Escola
    29
  • Breve história da profissionalização docente no Brasil
    29
  • Transtorno Opositor Desafiador: estratégias e concepções pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem de uma escola pública do município de Uruguaiana/RS
    26
  • Transtorno do espectro autista e educação inclusiva: revisão integrativa de literatura
    25
  • Formação de professores sob a perspectiva da pesquisa-trans-formação: trans-formar caminhos
    25
  • A importância da educação na inclusão e letramento digital em pessoas idosas
    25
  • Redes sociais, masculinidade hegemônica e violência: o machismo como elemento (des) civilizacional no Brasil
    23

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PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Revista do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE) do Campus de Naviraí da UFMS https://ppgep-cpnv.ufms.br/

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional".

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