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Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade (ISSN 2358-1840) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Naviraí (CPNV), publica artigos científicos e ensaios teóricos e resenhas inéditos que se relacionem mediata ou imediatamente à área da Educação e das Ciências Sociais, caracterizando-se como uma publicação quadrimestral divulgadora das Humanidades no/do meio acadêmico-científico.
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Área: Educação

e-ISSN: 2358-1840

Indice h5: 9

Mediana h5: 14

Qualis 2021-2024: A4

Periodicidade: Trimestral
Coleção Principal da Web of Science

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Palavras-chave

  • DA RACIONALIDADE TÉCNICA À RACIONALIDADE CRÍTICA: FORMAÇÃO DOCENTE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
    57
  • A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL
    38
  • Transtorno do espectro autista e educação inclusiva: revisão integrativa de literatura
    32
  • Desistência e permanência escolar no Ensino Médio: um retrato do campo científico
    28
  • Reflexões sobre o corpo feminino a partir da concepção foucaultiana
    27
  • O ensino da Matemática e a Inteligência Artificial: reflexões sobre as possibilidades de novas abordagens educacionais
    25
  • Trajetórias acadêmicas de estudantes na educação superior: uma revisão da literatura
    24
  • Percepção de professores da educação básica sobre o trabalho docente, postural laboral e ergnomia
    23
  • O uso de dados das avaliações externas na escola: percepções de professores e gestores
    23
  • The role of podcasts in improving listening skills for students learning english as a foreign language
    23

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PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
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