LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN LA PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD INFANTIL

Resumen

Este estudo explora o papel da Educação Física escolar na prevenção da obesidade infantil, um problema de saúde pública que afeta uma parcela crescente de crianças e adolescentes, acarretando riscos metabólicos e cardiovasculares. O objetivo é discutir a contribuição das aulas de Educação Física na promoção de hábitos saudáveis entre os alunos. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica de natureza descritiva e qualitativa, revisando a literatura científica publicada entre 2017 e 2024. Foram consultadas bases de dados como SCIELO e PubMed, utilizando descritores relacionados à obesidade infantil, atividade física e alimentação. Os resultados evidenciam que a obesidade infantil é uma condição multifatorial, influenciada por fatores biológicos, socioeconômicos e comportamentais. A Educação Física no ambiente escolar desponta como uma estratégia eficaz para a introdução de práticas saudáveis, oferecendo aos estudantes e suas famílias a conscientização sobre a importância da atividade física e da alimentação balanceada. Além disso, destaca-se a necessidade de uma abordagem integrada, que envolva professores, gestores escolares e familiares, bem como o suporte de políticas públicas que promovam um ambiente escolar favorável à prática de atividades físicas. A conclusão ressalta que, apesar dos desafios estruturais e financeiros enfrentados pelas escolas, a promoção de hábitos saudáveis desde a infância é essencial para reduzir a prevalência da obesidade infantil. Este esforço demanda uma abordagem holística e colaborativa, com ações que englobem o ambiente familiar, escolar e comunitário, visando o desenvolvimento integral e saudável das futuras gerações.