v. 10 n. 19 (2018): Dossiê: Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas | albuquerque: revista de história

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Capa: Miguel Rodrigues de Sousa Neto. Imagem: Congada de Monte Belo, acervo de Alex Soda.

Publicado: 2018-12-17

Editorial

Editorial
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.7503

Dossiê - Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas

Apresentação – Dossiê Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas

Eduardo Giavara, Aurelino José Ferreira Filho
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.7502
Da Tradição à Cultura: problemas de investigação nos estudos das ocupações indígenas no Planalto Meridional Brasileiro

Marcel Mano
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5640
Indígenas no Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba - MG: Sítios arqueológicos e patrimônio

Aurelino José Ferreira Filho
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.6063
Diálogos Transversais: A História Indígena e a educação patrimonial no protagonismo das ações educativas no Triângulo Mineiro

Gabriela Gonçalves Junqueira, Daniella Santos Alves
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5828
A força da fala está no encontro, o poder do conhecimento está na interlocução: contribuições dos estudos pós-coloniais para as ciências humanas e sociais

Luana Carla Martins Campos Akinruli
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5792
De Monumento Nacional à Patrimônio Mundial: uma análise comparativa entre o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos e os engenhos dominicanos da Rota dos Escravos

Rodrigo Christofoletti
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5797
O jongo nas comemorações do 13 de maio em São Luiz do Paraitinga

Ricardo Mendes Mattos
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.6052
O papel da educação patrimonial no diálogo com os agentes sociais do conselho municipal de combate a discriminação e o racismo (COMCEDIR) de Araraquara: repensando representações sociais nos espaços museais de Araraquara-SP

Robson Rodrigues, Dulcelaine Lopes Nishikawa, Talita Mara Catini, Ana Patrícia Ferreira Silva
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5729
Percepções locais do patrimônio: A Escola SENAC de Marília

Rodrigo Modesto Nascimento
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5825

Artigos

Boca de cantar, canto de gritar: Violência, racialização e juventude

Ari Madeira Costa
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5834
A tessitura da mulher-professora em uma narrativa autobiográfica do brincar da criança com deficiência

Simone de Paula Rocha Souza
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.6003
Amor e paixão nos bastidores de uma missão religiosa católica no sertão do extremo norte de Goiás (atual norte tocantinense): Quinto Tonini e Teresinha Foli em seus relatos de memória

Raylinn Barros da Silva
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.6016

Expediente

Expediente
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DOI : https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.7504