ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

DERECHO A LA INCLUSIÓN Y ACCESIBILIDAD

DOI: https://doi.org/10.55028/edutec.v4i1.20015
Palabras clave: Atividades Extensionistas, Exclusión/Inclusión, Ensino Superior, Accesibilidad, Directo

Resumen

La accesibilidad es la posibilidad de que las personas con discapacidad o movilidad reducida disfruten de espacios y relaciones sociales con seguridad y autonomía. El presente estudio tiene como objetivo brindar a la comunidad luverdense la oportunidad de exponer sus percepciones sobre temas relacionados con el Derecho a la Accesibilidad, bajo diferentes contextos, como el arquitectónico, pedagógico, actitudinal y comunicacional y la accesibilidad digital, teniendo como alcance la discapacidad física, auditiva. , visual, intelectual y múltiple. La investigación se caracteriza por ser descriptiva cuantitativa de carácter aplicado, teniendo como instrumento de investigación la aplicación de un cuestionario vía Google Forms, con preguntas cerradas entre los meses de septiembre a noviembre de 2021, con 304 (trescientas cuatro) personas como voluntarias. Los resultados muestran que el 46.1% reporta que la mayoría de los lugares, tanto públicos como privados, son inadecuados en cuanto a accesibilidad, casi el 50% dice que la sociedad no se preocupa por este tema, el 49% muestra algún conocimiento con respecto al conocimiento de las Leyes y principios que rigen el derecho a la accesibilidad en Brasil. Podemos considerar que tenemos un largo camino por recorrer hacia una inclusión efectiva, requiriendo urgentemente mayor concienciación y políticas públicas más rigurosas, inversiones en infraestructura y campañas educativas que impulsen un mayor compromiso de la sociedad con la inclusión, asegurando así que todas las personas puedan disfrutar de espacios y espacios sociales. relaciones de forma segura y autónoma.

Biografía del autor/a

Nádia Ligianara Dewes Nyari, Centro Universitário Unilasalle

Doutora em Engenharia de Alimentos (URI - Erechim - RS), discente em Engenharia da Produção (UniLaSalle Lucas do Rio Verde - MT) e Administração (UniLaSalle Lucas do Rio Verde - MT). Possuo Graduação em Ciências Biológicas (URI - Santo Ângelo - RS), Especialização em Biologia Humana (UNIJUI - Ijuí - RS), MBA em Gestão de Pessoas e Liderança Coach (LaSalle - Canoas - RS) e Mestrado em Engenharia de Alimentos (URI - Erechim - RS). Atualmente Professora do Ensino Superior, Coordenadora, Presidente dos Núcleos Docente e Estruturante (NDEs) dos Cursos de Administração (ADM), Gestão da Produção Industrial (GPI) e Gestão em Agronegócio (AGO), além de atividades na área da pesquisa e diversos campos do conhecimento (Gestão, Agronegócio, Produção, Alimentos, Meio Ambiente, entre outros).

Ana Carolina Belleze Silva, Centro Universitário Unilasalle

Doutoranda em Direito Constitucional no Instituto de Direito Público - IDP (Turma 2022/1). Graduada em Direito pelo Centro Universitário Toledo de Araçatuba/SP (2001). Mestre em Direito pela Fundação de Ensino "Eurípedes Soares da Rocha" - UNIVEM (2017). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade La Salle (2013). Especialista em Direito Civil e Processo Civil pela Universidade Cândido Mendes (2008). Especialista em Direito Processual Civil, Penal e do Trabalho pela mesma Instituição (2004). Professora do Curso de Direito da União das Escolas Superiores de Lucas do Rio Verde - Univerde (2006 a 2008). Professora do Curso de Direito do Centro Universitário La Salle de Lucas do Rio Verde/MT, desde 2010. Advogada regularmente inscrita na Ordem dos Advogados do Brasil desde o ano de 2003, seccional de Mato Grosso, sob o número 9.601-B. Membro do Tribunal de Ética e Disciplina - TDP - Estado de Mato Grosso - Triênio 2022/2024.

Moacir Juliani, Centro Universitário Unilasalle

Coordenador dos Cursos de Licenciatura em Educação Física e Pedagogia do Unilasalle Lucas - Lucas do Rio Verde - MT, de 2018 até a presente data. Licenciado em Educação Física pela Faculdade Salesiana de Educação Física (1991). Licenciado em Estudos Sociais 1 Grau pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco (1987). Licenciado em Pedagogia (IBRA) 2021. Especialização em Orientação Educacional (2014). Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008). Coordenador do Curso de Educação Física - Licenciatura da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde no Mato Grosso - MT de janeiro de 2011 a janeiro de 2016. Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia - IFMT, Campus São Vicente de 17 de abril a 17 de outubro de 2018. Doutor em Educação pela UFMT 2019.

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Publicado
2024-12-26
Cómo citar
NYARI, N. L. D.; SILVA, A. C. B.; JULIANI, M. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN. Revista Edutec - Educación, Tecnologías Digitales y Formación Docente, v. 4, n. 1, 26 dic. 2024.
Número
Vol. 4 Núm. 1 (2024): Educación, Tecnologías Digitales y Formación Docente
Sección
Artículos científicos

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