O IFMS– Campus Três Lagoas -  Contra a Reforma do Ensino Médio

Renata Moreira Delgado; Tarcísio Luiz Pereira

doi:10.55028/revens.v2i6.13671

Renata Moreira Delgado Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-1423-3740
Tarcísio Luiz Pereira Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-2294-3742

DOI: https://doi.org/10.55028/revens.v2i6.13671

Palavras-chave: Reforma do Ensino Médio, IFMS/Três Lagoas, Oposição

Resumo

Este estudo analisa as contradições existentes entre a Reforma do Ensino Médio promovida pela Lei 13.415 de 2017 e a política de Educação Integrada realizada pelos Institutos Federais, mormente o campus Três Lagoas. Pretende-se expor e analisar essa oposição fundamentando-se nos dispositivos legais que garantem autonomia didático-pedagógica a estas instituições, bem como no documento intitulado Diretrizes Indutoras do Ensino Médio Integrado publicado pelo Fórum de Dirigentes de Educação/ Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (FDE/CONIF) em 2018, que coloca os institutos federais, em sua totalidade, numa posição de incompatibilidade com a nova normativa. Trata-se de pesquisa teórico-documental, com abordagem materialista histórica dialética, fundamentada pela corrente marxista.

Biografia do Autor

Renata Moreira Delgado, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu_CPTL) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Três Lagoas, MS, Brasil.

Tarcísio Luiz Pereira, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doutor em Educação. Professor adjunto da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Membro do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu_CPTL) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Três Lagoas, MS, Brasil.

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